MEMORIA FINAL
Grado
de
consecución
de
objetivos
Se
ha alcanzado un alto grado en la consecución de los objetivos
propuestos. Nuestra
labor a lo largo de estos meses ha permitido tener disponibles un
conjunto de materiales digitales, en forma de hiperenlaces, que nos
ponen en contacto con materiales de trabajo para el alumnado y el
profesor de cada materia, en forma de apuntes, documentación
de repaso o ampliación de conocimientos, esquemas, mapas,
ilustraciones, presentaciones multimedia, etc. Estos materiales
pueden ser utilizados en el aula o en casa para la realización
de trabajos o actividades de clase, por lo que se facilita y agiliza
la búsqueda de la información. En
otro sentido, nos ha puesto, al grupo de profesores, en contacto con
un conjunto de herramientas de programación informática,
a utilizar las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación como medio de modificar y mejorar la práctica
docente, todo dentro de una metodología de actuación
cooperativa.
Contenidos
desarrollados
La
finalidad del presente Grupo de
Trabajo era
construir materiales digitales en formato html, lo que ha sido
realizado. El trabajo ha quedado estructurado de la siguiente manera:
- Documentos: lugar donde se explicitan
los
fundamentos del grupo de trabajo y los resultados obtenidos
- Economía. Conjunto
de enlaces que se refieren a los recursos generales de economía y a las
dos materias que se imparte: Economía de 1º de Bachillerato y Economía
y Organización de Empresas de 2º de Bachillerato
- Historia del Arte.
Este apartado quizás es el que menos ha podido desarrollarse y ha
quedado sin completar. Se estructura de acuerdo con las catorce
unidades didácticas de la programación oficial
- Historia: En el
apartado de Historia, el más completo, todavía no se le ha
proporcionado la estructura web definitiva, aunque ha quedado agrupado
este conjunto de materiales en dos grupos: uno, el que hemos
denominado, Historia Universal (Prehistoria, Antigüedad, Edad Media,
Edad Moderna) y otro de Historia Contemporánea (Historia del Mundo
Contemporáneo y Historia Contemporánea de España); esta división
obedece a la presencia de estas dos últimas materias en el bachillerato
y la necesidad de introducir enlaces de mayor calado docente y
conceptual.
- Geografía: Este
apartado agrupa materias de ESO y
Bachillerato y se agrupa temáticamente, aunque todavía no se ha
alcanzado la estructura definitiva.
- Créditos: Componentes del grupo de trabajo.
Descripción
de
los
materiales
elaborados
Para
la realización de los materiales digitales elaborados ha sido
preciso utilizar determinado software de distribución libre y
contar con algunos conocimientos para dar formar a los mismos. Se ha
recurrido a utilizar un soporte digital en formato html, debido a
nuestra intención publicar estos contenidos en la apartado
correspondiente que el Departamento de Geografía e Historia en
el sitio web del I.E.S. Carbula; por otra parte, este soporte
también, admite su difusión en CD autoejecutable.
Para la realización de los diferentes
archivos html se ha utilizado el programa Nvu, versión 1.0 en
español, de la corporación Mozilla. Además,
estos archivos han sido distribuidos en capas, mediante la uso de
hoja de estilos (CSS). De esta forma, se accede en primer lugar a un
fichero que sirve de portada, que facilita moverse por los distintos
apartados en que se ha estructurado. Hemos procurado que sea apto
tanto para los navegadores de Internet Explorer y Firefox.
Análisis
de
la
dinámica
del
grupo
de
trabajo
Ha
sido la correcta para poder finalizar el trabajo planteado. Hemos ido
desarrollando el trabajo en diferentes fases, simultáneas en
muchos casos (búsqueda de los materiales, estudio y análisis
de los mismos, redacción de cada apartado y diseño
final de la página web). Todo esto ha exigido trabajos
individuales en el centro y el casa, además de reuniones
grupales para delimitar el trabajo definitivo y la planificación
general del Grupo de Trabajo.
Grado
de
implicación
de
los
componentes
del
grupo
de
trabajo
En
todo caso, se ha cumplido las expectativas planteadas
a
priori
en cuanto a la realización de los materiales, encargados a
cada miembro del grupo; cada uno ha aportado sus sugerencias y
asistido a las reuniones previstas.
Valoración
del
seguimiento
y
asesoramiento realizado
por
el
Centro
del
Profesorado
El asesoramiento, seguimiento
efectuados por el
Centro del Profesorado Luisa Revuelta ha sido el adecuado, dejando
libertad de acción al grupo de trabajo y marcando los ritmos
de presentación de la documentación; la aportación
económica dada ha sido proporcional igualmente a los
requerimientos del propio trabajo realizado.
Avance
de
las
líneas
de
trabajo
para
el
próximo
curso
Aunque el trabajo
realizado ha sido ingente da
sensación nosotros lo corroboramos
actividad est finalizada algunos
apartados están plenamente
desarrollados con ciertas matizaciones
pero otros como del arte
en parte geografía economía
no tienen misma estructuración
que proporcionada la historia
nuestra intención sería dar
forma global unitaria a este
conjunto de materiales y
actualizar todavía los ya
conseguidos.
También,
hemos observado a lo largo de las sesiones de trabajo que los
materiales digitales, en forma de hiperenlaces, se podrían
agrupar de tres formas: aquellos que hacen referencia a contenidos,
aquellos que desarrollan actividades, autoevaluaciones o ejercicios,
y aquellos otros como imágenes, mapas, esquemas, etc. Esta
reflexión podría llevarnos a dividir cada uno de los
apartados de cada materia en esta triple agrupación, lo que
proporcionaría a quienes lo consultasen una valoración
inmediata de los mismos y facilitaría su consulta.