I.E.S. Carbula

Pedro Oña, profesor de Geografía e Historia del IES Félix Rodríguez de la Fuente de Burgos, es licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Deusto (Bilbao) y comenzó como docente en 1979. Gestiona tres blogs educativos, dos de ellos de apoyo a sus asignaturas ('Blog de Historia del mundo contemporáneo' y 'Blog de Geografía'), además de un tercero dedicado a la utilización de las TIC ('Blog de las TIC en las clases de Geografía e Historia').

Pregunta.– ¿Cuáles son las principales posibilidades que aportan los blogs?

Respuesta.– Un blog de aula, como el de Historia o el de Geografía, es un excelente espacio de comunicación, colaboración y aprendizaje. A través del blog, el profesor puede proporcionar información y materiales muy diversos y complementarios a los que emplea en el aula, y los alumnos, además de contar con estos apoyos, pueden pasar de lectores pasivos a ‘lecto-escritores’. Cuando comencé a utilizar los blogs era una práctica novedosa para los alumnos, tuve que hacerles ver que internet podía, y debía, ser una herramienta muy útil en su proceso de aprendizaje y crear en ellos el hábito de consultar el blog regularmente. Esto creo que lo he conseguido, pero las posibilidades didácticas de los blogs son más amplias, ofrecen mayores perspectivas. El siguiente reto es crear un blog colectivo en el que publiquen entradas tanto el profesor como los alumnos, aunque veo ciertas dificultades para que la mayoría del alumnado participe activamente en este tipo de blogs.

El pasado mes de Abril disfrutamos en nuestra localidad del I ZOCO DE LA ENCANTÁ, en un entorno sugerente y con un “encanto” especial. Como viene siendo ya frecuente, nuestro centro se integra todo lo posible en las actividades culturales y no culturales de nuestro entorno y pudimos ver a dos de nuestras alumnas del PCPI de Técnicas Auxiliares de Estética colaborando en un Taller de Maquillaje facial, haciendo las delicias de nuestros menores.

Gracias desde aquí y esperamos seguir participando por muchos años en tan particular evento. Dejamos algunas fotografías de este evento:

Entre los días 10 y 14 de Mayo de 2010 se expondrá en el Rincón de Igualdad del Centro los trabajos seleccionados en el Certamen SEXJOVEN en su edición 7 (curso 2008/2009). En ella encontraremos la visión de la sexualidad, desde distintos enfoques, expresados por alumnado de diferentes centros de Córdoba y provincia.

Desde aquí les invitamos a que la visiten.

Los alumnos de PCPI del Centro asistieron en el día 29 de abril de 2010 a una visita cultural al Museo Arqueológico y Etnológico de Córdoba; durante hora y cuarto, les fue presentado el panorama cultural, arqueológico e historico del edificio y de los materiales allí depositados, que van desde la Prehistoria hasta la época musulmana; la visita guida se detuvo especialmente en el mundo funerario y cultural de la cultura ibérica, así como en la romana (esculturas, cerámicas, inscripciones, etc.) que conformaron una atrayente visión de estas civilizaciones; finalmente, "jugaron" en la búsqueda de parejas de imágenes de piezas arqueológicas en las dependencias del Museo habilitadas al respecto, así como hubieron de explicar alguna de dichas piezas a sus diferentes compañeros.

En segundo lugar, nos encaminamos hacia la exposición IBEROS. Nuestra civilización antes de Roma, ubicada en los Jardines de la Victoria de la ciudad de Córdoba, y visitable hasta finales del mes de abril; la obra social de la Fundación "La Caixa" ha permitido ilustrar a nuestros alumnos con reproducciones fieles de piezas arqueológicas diversas y recrear los modos de vida y social de esta civilización; en concreto, podemos contemplar datos sobre la locazación geográficas de los poblados, la disposición de una vivienda, la manifestaciones económicas y funerarias, así como datos sobre el alfabeto ibérico y sus diversas variantes.

Un reflejo de la visita realizada se encuentra en la siguiente presentación:

El 23 de abril se han entregado los premios del Concurso literario IES Cárbula, del que se celebra este año su décima edición. Los alumnos galardonados han sido Ana María Mengual Alba, de 2º de Bachillerato, que presentó el relato titulado Sensibilidad, y Marina Gómez, de 2º de ESO, autora del poema Palabras de cristal. Ambas alumnas recibieron una antología de Pablo Neruda y un lápiz de memoria.

El relato ganador de la primera categoría, Sensibilidad, es una denuncia del maltrato a los animales y el  abandono cuando los dueños se cansan del capricho de Navidad. El poema Palabras de cristal es un alegato a favor de los libros, en el que se contemplan las lecturas  como vivencias que siempre nos acompañarán.

Nunca estuvimos tan conectados a los demás como en este momento de la historia. Frágiles, pero extensos, los vínculos que nos unen a los demás se han multiplicado gracias al nacimiento de una tecnología, las páginas de redes sociales, que ha abierto posibilidades impensables hace años. Por ejemplo, que los treintañeros Eva y David (una desde Madrid y el otro desde Galicia) saltaran un muro formado por décadas de secretos familiares para encontrarse.